2009年3月20日 星期五

什麼是真理

(1) 這兩個版本----妳比較「喜歡」(沒有對錯,純粹主觀)哪一個版本?為什麼?
「斷背」,因為覺得很好笑,尤其是在主角在不小心Kiss到時的反應,讓我覺得不知道他下ㄧ步要做什麼讓我很好奇,我個人是覺得是不是因為。不小心Kiss到了讓他覺得他要扮演女生的角色因此才開始把胸毛。

(2) 在妳的生活經驗裡,有沒有什麼「人事物」因為被曲解(不管是刻意或者無心)而產生「不同的版本」的狀況?請描述一下,舉個例子。
我有一位小姪女因為他平常就表現的很不好,常常因為做錯事情被責備,不過她總是只有當下被罵的時候被反省,過一下她就又開始了,項最近他居然偷錢去買線上遊戲的點數,被修理的很慘不過她還是ㄧ樣,完全不怕隔天又要去買不過因為店員已經知道所以沒有賣給她,因此現在我們家裡如果我發生什麼事情我們第一個想到的人就是她,雖然有的時候並不是她做的不過大家還是會先想到她。
(3) 妳覺得從(1)與(2)的問題中,可以運用到個案研究法中的什麼部分?或者,妳有什麼反省或感想?

質性研究以及量性研究
因為在人與人的相處的過程中往往都會有摩擦,如果沒有互動、觀察以及給予別人一個為自己辯護的機會,不要ㄧ開始就定他死罪,讓他無法站起來好像他永遠所做的一切都是錯的,因此人與人的相處應該是雙方面的而不是只有單方面去進行的。

2 則留言:

  1. 不要ㄧ開始就定他死罪,讓他無法站起來好像他永遠所做的一切都是錯的,因此人與人的相處應該是雙方面的而不是只有單方面去進行的。

    說得好!!!這也是我們研究法的「精神」之一。

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  2. 老師我想請問一下你是否有看到我上ㄧ篇的功課因為都沒有看到老師你的回應

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